本站讯  1月26日，数学与统计学院“强教育，兴祖国”调研团完成了计划内的调研任务。受疫情影响，本次调研采取线上线下结合的模式。此次实践活动从新高考改革以及智慧化教育两个方面入手，聚焦于教育领域，旨在实际调查河南、四川省应对新高考的教学模式改革现状，寻找改革中可能存在的隐患并尝试给出对应的解决办法，以期探索开发一种面向低年级学生以及外国中文学习者的新型汉语短作文评价辅助学习系统的可能性。

调研开始前，队长袁一博召开了队内会议，介绍团队的调研对象以及调研目的，并对团队里的每一位成员进行了分工并给出其工作的完成时间。团队自1月14日始正式开始调研。袁一博、刘梓晗、薛啸天、崔文慧、邓旭尧通过实地走访、发放问卷的形式在各自所在城市开展了线下调研，唐宇鹏通过线上采访和发放问卷的形式开展了调研。为了完成对新型辅助学习系统的可行性研究，团队还不定期进行相关背景知识的学习。团队成员的调研工作全部完成后，队长袁一博再次召开会议进行了总结，并对团队里的每一位成员进行实践后期任务分工。由郭卓、袁一博负责审校，刘梓晗、崔文慧、郭卓整理调研资料，薛啸天负责数据处理，邓旭尧、唐宇鹏负责相关文献查阅整理，团队所有成员共同参与撰写本次调研的结题报告。

本次社会实践，团队成员分工明确，各表其长，调研过程有条不紊。团队了解到了教育改革在实际落实中的一些细节，并尽其所能协助进行高考改革。团队也结合一线教师意见，完成了对一种新型汉语短文写作评价辅助学习系统的开发可行性研究。同时，在调研过程中，团队成员锻炼了实地调研采访技巧、文献查阅整理、数据收集与整理分析、数学建模等能力，这些都将成为团队成员在此次实践活动中最为宝贵的收获。

                                               作者：文：袁一博  来源：数学与统计学院