本站讯  河南省新乡市翰林教育集团是新乡市一大型教育辅导机构一校区，深受广大学生家长喜爱。1月15日下午，我院“强教育，兴祖国”调研团成员袁一博来到了河南省新乡市翰林教育集团进行调研并采访了该教育辅导机构校区的数位优秀教师。

在与机构各位老师进行访谈的过程中，团队了解到河南省高考改革对于教育机构的教学工作的影响情况和老师们对于新高考改革的看法。关于高考改革对教育机构的影响，由于河南省高考改革政策还未出台，大部分教师对高考改革的细节并非十分了解。但是教师们一致认为新高考相较于模式较为固化的旧高考，能更好地根据学生的兴趣爱好培养素质型人才。但是大部分教师对于新高考衍生出的走班制教学表现出了担忧，这种教学模式由于在高中缺乏实践经验，有较大的可能会对教学活动的正常开展造成影响。

谈及各位老师对于新高考改革的看法，半数教师认为在新的高考形势下，学生会面临更大的挑战。历史学科路老师表示，由于考试形式的改变，不确定性因素较多，囿于旧高考思路的学生有可能无法在考试中展现自己良好的学习水平。语文学科王老师表示，由于当今高考趋势是减少所考知识点数量，这很可能会导致试卷难度整体上升，再加上等级赋分制度的影响，任何失误都会被放大，故而可能导致高考竞争更加激烈。同时，为了提升学生的学科素养与应试能力，新高考也对教师的教学能力也提出了更高的要求。另外半数教师认为，新高考带给学生更多的是机遇。数学学科主管吴老师认为，高考改革的目的在于最大程度地发挥学生的主观能动性，让学生凭借自己的兴趣爱好进行学习，这对学生来说是一个莫大的机遇。英语学科主管仇老师认为，新高考能更好地促进学生的自主发展，这种灵活的学习模式与学习思路会使学生受益终身。

坚持教育育人是一切教育工作的核心。访谈过程中，教师们的回答始终以学生为中心，以求新高考改革能够在学生的兴趣和未来发展之中寻求一种平衡，这也是新高考改革的初衷所在。之后团队将进一步深入河南地区的中学和教育机构进行访问调查。

作者：文：袁一博/ 图：袁一博                         来源：数学与统计学院