本站讯 为帮助研究生适应疫情期间在家学习的环境，解决因授课方式、学习环境的变化带来的困扰，促进研究生以积极、乐观的的心态在家学习与生活。数学与统计学院于5月10日下午通过Welink线上会议平台举办了“走进心灵”系列讲座之“从性格和兴趣探索学习困境的真因”。辅导员孙磊担任主讲，全体研究生同学积极参与。

孙磊首先对在家学习期间同学们因学习环境、授课方式的变化所带来的压力与不适进行疏解，并告诉同学们在线上学习遇到问题的反映渠道。他以“什么是性格”这一问题开始，带领研究生了解了心理学中性格的概念以及著名的几个性格理论，使同学们对“性格”有更深度、更科学的认识。随后，他带领同学们依次做了四个维度的心理测试，让同学们判断自己的性格类型，进而分析不同性格的人在数学学科方面学习与思考时的特点，这样可以使学生深入思考自己的性格特质以及它们给学习过程带来的影响，进一步认识自己的性格和现实学习状态的关系，探索学习困境的原因。讲座最后，孙磊指出，性格没有好坏之分，同学们应正确认识自己的性格，从而了解在学习时自己的长处与短处，有目标有方法地解决自己的学习困境，从而促进同学们更好地在家中进行学习与生活。

通过此次讲座，研究生了解了更多与性格相关的心理知识，对自己的性格有了更深一步的认识，对探索与解决自己的学习困境、提高学习效率也有了一定方法，从而更有利于同学们在疫情在家期间更积极主动地进行学习与生活。

作者：王梦冉                           来自：数学与统计学院